Жаңа оқу жылы қарсаңында: әкім мектептердің дайындығын тексерді

2 қыркүйек 2026 жыл. Бүгін еліміздің барлық мектептерінде жаңа оқу жылы ресми түрде басталады. Дәл осы күні, білім мерекесі қарсаңында, қала әкімі өз аудандарын аралап, білім беру нысандарының дайындық деңгейін жеке бақылауға алды. Бұл тексеру жай ғана рәсімдік шара емес — ол жыл сайын жүзеге асырылатын жауапты міндет, өйткені мыңдаған оқушының білім алу сапасы мен қауіпсіздігі тікелей мектеп инфрақұрылымының жағдайына байланысты.
Абай ауданына арнайы бет бұрған әкім К. Қасымұлы атындағы №82 мектепте аяқталған құрылыс жұмыстарының нәтижесімен танысты. Мектепке қосымша салынған 450 орындық жаңа корпус осы маңайдағы оқушы санының жедел өсуіне жауап ретінде жоспарланған еді. Ғимарат екі функционалды блоктан тұрады: оқу бөлімдері мен қосалқы инфрақұрылым. Жаңа корпуста медициналық кабинет, спорт залы, акт залы, асхана мен кітапхана орналастырылған. Мектеп аумағында спорт алаңдары мен демалыс аймақтары абаттандырылып, оқушыларға ыңғайлы орта жасалған. Бұл — тек сандық ғана емес, сапалық жаңғыртудың айқын мысалы.
Қазіргі таңда Қазақстандағы білім беру жүйесі елеулі сын-қатерлерге тап болуда. Халық санының өсуі, соның ішінде ірі қалалардағы демографиялық қысым мектептерде орын тапшылығын туғызып отыр. Статистикаға жүгінсек, соңғы бес жылда еліміздегі мектеп жасындағы балалар саны 12 пайызға өскен, ал жаңа мектептердің салыну қарқыны бұл серпінмен үнемі ілесе бермейді. Осыған орай, бар мектептерге қосымша корпустар салу — тиімді және жедел шешімдердің бірі болып табылады. №82 мектептегі жаңа корпус дәл осы тұрғыдан стратегиялық маңызға ие.
Абай ауданының тұрғыны, үш баланың анасы Гүлмира Сейткали бұл жайлы өз пікірін былайша білдірді: «Осы аймақта мектеп орындары жеткіліксіз болғаны жасырын емес. Балаларымды ертеңгі ауысымға беруге мәжбүр болдым, өйткені таңғы ауысымда орын табылмады. Жаңа корпустың ашылуы — бізге деген нақты жауап. Балаларымыз енді толыққанды жағдайда оқи алады деп сенемін». Осындай пікірлер жаңа инфрақұрылымның тек сандық емес, нақты адами мәні бар екенін айғақтайды.
Білім саласының маманы, педагогика ғылымдарының кандидаты Серік Дүйсенов та мектептердің материалдық базасын жақсарту мәселесіне ерекше назар аударады: «Заманауи білім беру тек кітап пен тақтадан тұрмайды. Спорт залы дене тәрбиесін, медициналық кабинет оқушылардың денсаулығын қадағалауды, ал кітапхана зерттеушілік дағдыны дамытады. Барлық осы элементтер бір кешенде болса — нәтиже мүлде басқаша болады». Сарапшының пікірі бойынша, мектептерді кешенді жабдықтаудың педагогикалық тиімділігі тікелей оқушылардың үлгерімі мен психологиялық ахуалына оң әсер тигізеді.
Әкімнің тексеру барысында анықталған кемшіліктер де жасырылмады. Кейбір нысандарда аяқталмаған жұмыстар, сырт қабырғалардағы сызаттар мен санитарлық нормаларға толық сай келмейтін бөлмелер байқалды. Бұл олқылықтарды жою үшін қала әкімі құрылыс және білім басқармаларына нақты тапсырмалар берді: барлық кемшіліктер мектеп оқушыларды қабылдауға дейін жойылуы тиіс. Бұл — жауапкершіліктің нақты белгісі. Тек теледидарлық сапарлар ғана емес, нақты нұсқаулықтар мен есеп беру жүйесі — орынды басқарудың маңызды элементтері.
Тарихи тұрғыдан алғанда, Қазақстанда мектепке дейінгі және жалпы орта білім берудің инфрақұрылымын дамытуға жан-жақты назар аударыла бастағаны — тәуелсіздіктің алғашқы онжылдықтарынан берді белгілі. 2000 жылдардың ортасынан бастап «100 мектеп, 100 аурухана» бағдарламасы сынды іргелі жобалар іске қосылды. Кейінгі жылдары «Комфортная школа» жобасы аясында заманауи стандарттарға сай жаңа мектептер пайдалануға берілуде. №82 мектептің жаңа корпусы да осы ұзақ жолдың бір буыны ретінде қарауға болады — білімге инвестиция жасаудың үздіксіз жалғасы.
Алдағы перспективаларға қарасақ, қалада білім беру нысандарын дамытудың бірнеше жылдық жоспары бар. Ағымдағы жылы аяқталған нысандар тек бастамасы ғана. Мамандардың болжамы бойынша, алдағы үш жылда қалада тағы 6–8 мектепке жаңа корпустар немесе жеке ғимараттар қосылады деп күтілуде. Бұл шаралар мектептердегі үш ауысымдылықты толығымен жоюға, сондай-ақ сыныптардағы оқушы санын халықаралық нормаға — 25 адамға дейін төмендетуге мүмкіндік береді. Оқу сапасы мен мұғалімнің жеке оқушыға бөлетін назары тікелей осы санға байланысты екені — педагогиканың бұлжымас ақиқаты.
Жаңа оқу жылының табалдырығында қаланың білім беру жүйесі жаңа бір сатыға қадам басты деуге толық негіз бар. Мектепте оқитын баланың болашағы — бүгін отырған партасынан, жанында тұрған мұғалімінен, оқыған кітапханасынан және жүгірген спорт алаңынан басталады. Осы мәнде қала басшылығының білімге жасап жатқан инвестициясы — тек бетон мен болаттан тұрмайды, ол еліміздің ертеңіне деген нақты сенімнің көрінісі. Жаңа корпустың есіктері ашылды — оқушылардың болашағы да ашылды.