Жаңа оқу жылы қарсаңында: мектептер тексерістен өтті

Қала әкімі 2026 жылдың 1 қыркүйек мерекесі қарсаңында бірқатар білім беру нысандарын аралап, жөндеу жұмыстарының барысы мен сапасын тікелей тексерді. 2 қыркүйек 2026 жылы жарияланған бұл сапар қалалық білім саласындағы ауқымды инфрақұрылымдық жаңартулардың нәтижесін бағалауға бағытталды. Тексеру барысында нысандардың техникалық жай-күйі, оқушыларға арналған қолайлы жағдайлардың қамтамасыз етілуі, сондай-ақ мектеп аумақтарының абаттандырылуы жан-жақты зерделенді.
Білім беру нысандарын жаңа оқу жылына дайындау — қаланың басым бағыттарының бірі болып отыр. Соңғы жылдары ел бойынша мектептердің материалдық-техникалық базасын нығайтуға бөлінетін қаражат жыл сайын артып келеді. Статистикалық деректерге сәйкес, елімізде 7600-ден астам жалпы білім беретін мектеп жұмыс істейді, олардың барлығын жаңа оқу жылына сапалы дайындап шығару жергілікті басқару органдарының алдына қойылатын басты міндет. Осы тұрғыда қала әкімінің тексеру сапарлары жүйелі сипат алып, бюрократиялық рәсімдер мен нақты болмыс арасындағы алшақтықты болдырмауға жәрдемдесіп келеді. Сарапшылардың пікірінше, жоғары лауазымды тұлғалардың тікелей бақылауы құрылысшылар мен мердігерлердің жауапкершілігін арттырып, жасырылып қалатын кемшіліктерді бетпе-бет анықтауға мүмкіндік береді.
Тексеру объектілерінің бірі — 325 орындық №106 мектеп болды. Мектепте жүргізілген жұмыстар сан жағынан да, сапа жағынан да ауқымды болып шықты: ғимараттың іргесінен бастап шатырына дейін жүйелі жөндеуден өтті, инженерлік желілер — жылу, су, кәріз жүйелері — толықтай жаңартылды. «Жай косметикалық жөндеу ғана емес, нысанды іргелі жаңарту жүргізілді. Мектептің инженерлік жүйелерінің ескіруі оқушылардың денсаулығы мен білім алу үдерісіне тікелей әсер ететіндіктен, бұл жұмыстардың маңыздылығын асыра бағалау мүмкін емес», — деп атап өтті қалалық білім басқармасының басшысы. Бұған қоса, мектеп маңы қалыпты абаттандыру шегінен шығып, жаңа деңгейге көтерілді: жүгіру жолдары мен заманауи спорт алаңдары жасалды, ал кіреберіс топтарына пандустар орнатылды. Соңғы шара мүмкіндіктері шектеулі оқушылардың мектепке кедергісіз кіруін қамтамасыз ететіндіктен, инклюзивті білім берудің нақты нышаны ретінде ерекше маңыз алады.
Мектеп ата-аналарының реакциясы оптимизммен астасқан үміттен тұрады. «Балаларымыз жарықтандырылған, жылы, қауіпсіз мектептен оқу керек. Бізге уәде берілген жұмыстардың орындалып жатқанын өз көзімізбен көрген соң, сенім артты», — деді №106 мектептің ата-аналар комитетінің төрайымы Гүлнар Сейтқалиева. Педагогтар да өз кезегінде жаңартылған инфрақұрылымның оқу үдерісіне оң ықпалын мойындады. «Дамыған спорт алаңы — бұл тек дене шынықтыру сабақтарының сапасы ғана емес, балалардың мектепке деген ынтасы, үзіліс уақытын пайдалы өткізуі», — деп пікір білдірді мектептің дене шынықтыру мұғалімі Асқар Дүйсенов. Мұндай бастамалардың балалардың психоэмоциялық ахуалына, сабаққа қатысу белсенділігіне оң әсер ететіндігін психологтар да ғылыми тұрғыдан растайды.
Жергілікті сарапшылар мен қалалық мәслихат депутаттары бұл тексерістерді тиімді мемлекеттік басқарудың үлгісі ретінде бағалады. Халықтың мемлекеттік органдарға сенімін нығайту үшін жоғары лауазымды тұлғалардың «далалық» жұмысы, яғни кабинеттен шығып, нысандарды тікелей аралауы өте маңызды деген пікір кеңінен таралған. Ел тарихына жүгінсек, 1990-жылдардың соңынан 2000-жылдарға дейінгі мектептердің техникалық жай-күйі мен бүгінгі жағдайды салыстырғанда, қол жеткізілген өзгеріс аса маңызды болып табылады. Сол кезеңде мектеп ғимараттарының жартысынан астамы апатты жағдайда болғаны, жылумен жабдықтаудың үзілгені — тарихи есте сақталған ащы шындық. Бүгінгі күні жүйелі жөндеу жоспарлары, қатаң бақылау тетіктері мен бюджеттің айқынды бөлінуі оны толықтай басқа бетке бұрды.
Қала әкімінің тапсырмасы нақты және талапқа сай болды: анықталған кемшіліктерді белгіленген мерзімде жою міндеті құрылыс және білім басқармаларына жүктелді. Бұл тапсырмалардың орындалуы бойынша есеп беру тетігінің жолға қойылғаны, ал оқу жылы басталғаннан кейін де мониторинг жалғасатыны хабарланды. Жауапты тұлғалар алдына қойылған мерзімдер мен өлшемдердің нақты екені — жасалынған жұмыстардың нәтижелілігінің кілті. «Уәде берілді, жұмыс жүргізілді, есеп берілді — міне, билік пен қоғам арасындағы сенімнің үштік формуласы осы», — деп бағалады қалалық мәслихат депутаты Мейіржан Ахметов.
Жалпы алғанда, мектептерді оқу жылына дайындау науқаны — бұл тек ғимараттарды жөндеу ғана емес, болашақ ұрпақтың білім алу сапасына жасалған тікелей инвестиция. Балалардың жайлы орта мен заманауи инфрақұрылымда оқуы олардың академиялық нәтижелеріне де, жеке тұлғалық дамуына да сезімтал ықпал жасайтынын педагогикалық зерттеулер бір ауыздан растайды. Мектеп — бұл тек оқу орны емес, балалардың ересектерге дейін өтетін аса маңызды дамушылық ортасы. Осы тұрғыдан барлық жаңарту жұмыстары, кішігірім болса да, маңызды мәнге ие. Бүгінгі тексеріс нәтижелері мен қол жеткізілген жетістіктер алдағы жылдары аймақтағы білім беру инфрақұрылымын дамытудың берік іргетасы болмақ, ал жаңа оқу жылы — оның алғашқы сынағы.